Resumen: Una Aproximación a la Lectura Comprensiva de Textos Acadé-micos en Inglés ha sido pensado para estudiantes de las carreras de la Facultad de Ciencias Humanas con la finalidad de contribuir al desarrollo de habilidades de lectura comprensiva de textos académicos auténticos en idioma inglés. Este libro se organiza en tres secciones. En la sección introductoria desarrollamos los enfoques metodológicos sobre los que nos apoyamos, nos referimos a los contenidos incluidos, a los aspectos teóricos relativos al discurso académico y a los procedimientos de lecto-comprensión aplicados. En la segunda sección presentamos una selección de resúmenes de Artículos de Investigación Científica y una selección de Reseñas Bibliográficas con variada ejercitación de lectura comprensiva. En la última sección ofrecemos posibles respuestas para la ejercitación dada. Con esta propuesta esperamos contribuir a la enseñanza de los modos específicos acerca de cómo abordar la lectura de textos académicos en inglés en nuestras disciplinas y facilitar el proceso de comprensión, siempre teniendo como meta la formación de lectores autónomos capaces de interactuar con eficiencia en las comunidades académicas afines