Resumen: “Geografía de La Pampa. La construcción del conocimiento, materiales didácticos y estrategias de enseñanzas y aprendizajes para la educación secundaria” es un libro necesario. Aborda desde múltiples perspectivas y escalas, las geografías de La Pampa a partir de problemáticas que se enmarcan en los documentos curriculares de las distintas orientaciones de la Educación Secundaria en la provincia de La Pampa.

Está destinado a docentes del nivel secundario, terciario y universitario y con la debida guía puede ser utilizado por estudiantes de los distintos niveles educativos.

Brinda orientaciones y sugerencias para la confección de secuencias didácticas y ofrece una diversidad de estrategias y recursos educativos que permitan comprender e interpretar espacios y problemáticas pampeanas, no como fórmulas o reglas que deben seguir las y los docentes, sino más bien como insumos para que cada una/o pueda utilizar al construir sus propias experiencias de enseñanza y aprendizajes.

Asimismo, es una obra de consulta permanente para toda la población interesada y para la fundamentación de políticas territoriales específicas.

La dinámica del espacio geográfico cercano, de los territorios más íntimos y de las multiterritorialidades en las que se encuentra inserto permite comprender el carácter inacabado de la construcción de los espacios geográficos; por ello, también, esta obra lo es y debe ser repensada continuamente.