En el marco de la implementación de la Ley de Educación Nacional y del Programa Nacional de Educación sexual integral este proyecto se orienta por un lado la formación de los/as estudiantes secundarios en educación sexual integral y derechos humanas y por el otro lado la formación en derechos humanos y educación sexual integral de los estudiantes del profesorado de las instituciones formadoras que participan del Proyecto (Facultad de Ciencias Humanas; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Centro Regional de Educación Artística CREAr).

La Ludoteca es ese espacio diseñado para habilitar el juego y a los jugadores, la cual habilita acciones para garantizar el Derecho declarado en las normativas y compartido desde el discurso político, muchas veces minimizado a la expresión espontánea o asimilado a la descarga de energía.

Esta experiencia, pensamos que será de mucha utilidad para egresados del Profesorado en Computación, así como también para sus alumn@s, quienes además, son potenciales ingresantes de nuestra Facultad.

Los patrimonios culturales son construcciones sociales, edificadas a partir de un proceso de selección simbólica, emocional e intelectual de bienes y prácticas culturales que son continuamente resignificados, reapropiados y valorizados como referentes de identidad y de pasado de una comunidad, con la intención de ser transmitidos (Colombato 2016).

El grupo Seminario LANA existe desde el año 2010, está conformado por estudiantes, docentes y graduados de la Carrera Licenciatura en Administración de Negocios Agropecuarios.

Uno de los desafíos de las Universidades es lograr la permanencia de los estudiantes y aumentar el nivel de egreso, mientras que entre los problemas más graves se identifica a la deserción estudiantil.

La situación energética que presenta en la actualidad la República Argentina obliga a extremar las medidas para suplir fuentes energéticas alimentadas por recursos no renovables.

Pretendemos que los estudiantes del último año del secundario se acerquen a la vida universitaria, especialmente a las carreras disponibles como oferta académica en nuestra ciudad, a través del contacto con docentes y estudiantes universitarios; compartiendo experiencias, actividades, relatos que les faciliten el ingreso a las carreras de grado, y de esta manera orientar sus vocaciones científicas, afianzando esta decisión para lograr la permanencia en la carrera elegida.

La Universidad constituye un espacio académico y plural privilegiado para forjar canales de diálogo intercultural e interreligioso en una sociedad, como la pampeana, surgida de los complejos y dinámicos procesos de reocupación y repoblamiento a fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX.

La indagación sobre el pasado a través del cine resulta por un lado un desafío tanto pedagógico como histórico y por otro, se relaciona con la voluntad de preservar la memoria cultural.